汇聚全球教育智慧：欢迎我们的全新教师团队
每一位教师，都带着自己独特的故事走进课堂。在苏州德威国际课程高中项目，这些故事跨越洲际、穿梭于多元文化之间，并连结着世界顶尖学府的教育积淀。我们的学生受益于这些教育者——他们的经验早已超越单一课程或教育体系的边界。
今年，我们迎来了一批优秀的新任教师，他们将在科研探索、学科教学和国际教育实践方面的经验带入苏州德威高中项目的校园，为我们的教育环境添砖加瓦，共同打造一个全面支持学生成长、激发学生无限可能的教师团队。
以专业实力与全球视野，成就卓越
在苏州德威高中项目，我们的教师团队不仅具备深厚的学科知识、丰富的教学经验与多元的国际视野——更重要的是，他们关注每一位学生的成长节奏，用心了解每一个孩子，为他们提供恰如其分的挑战、真诚的鼓励与持续的引导，帮助他们在学习中找到方向，也在成长中看见自己。
为确保每位学生都能获得充分关注与应有指导，我们保持着学生与教师6.1:1的比例，教师有足够精力给予学生个性化的辅导和有力的学术支持。我校约80%*的教师具备国际教育背景，在全球范围内拥有丰富的教育经验。深耕过各类教育体系、课程框架与多元文化教学环境。这份多元师资构成，能够丰富课堂研讨氛围，拓宽学生看待世界的眼界与认知。
我们的教师团队兼具扎实的学术资历与丰富的专业经验。约70%的教师是研究生学历，其中约63%为硕士学位，7%为博士学位。此外，约55%的教师深耕教育教学领域超过10年——这意味着，我们的学生师从的是一批既具备深厚学术造诣，又深谙教育规律的教育者。
来自世界各地的教师所带来的，远不止是不同国家的教育经验，更是多元的思维方式、教学路径与问题解决策略，让每一间课堂都成为学生接触新视角的日常。我们的国际教师主要来自英国（39%）、美国（11%）、马来西亚（11%）、南非（8%）和肯尼亚（5%），此外还有来自澳大利亚、斯里兰卡、巴基斯坦、印度、菲律宾、加拿大、意大利、古巴、德国、墨西哥等国家和地区的教师。
这种多元的教师构成，为学生创造出了开放、活跃的学术氛围。学生不仅能够从学科专家那里获得专业指导，也能在不同文化与思维方式的交流中培养全球视野，为未来进入国际大学和多元化世界做好准备。
认识加入我校的新教师
Anna Tillmann拥有扎实的科学研究背景以及丰富的国际科学教育经验。她在阿伯丁大学和伦敦大学学院完成了博士学位及博士后研究，研究方向为生物化学，此后转为中学教育领域。
Anna曾在英国、葡萄牙和马来西亚教授IGCSE、A-Level以及IB化学和生物课程。她善于将科学研究知识与现代教学方法相结合，设计出将科学概念与现实世界应用联系起来的课程，帮助学生深入理解抽象概念，激发他们对科学探索的兴趣。
加入苏州德威高中项目后，Anna期待与同事和学生展开交流与合作，共同探索更多科学学习的可能。
课堂之外，Anna喜欢徒步旅行、探索新文化与美食，也热爱瑜伽、折纸、摄影和音乐。
David Evans拥有超过25年的物理教学经验，曾在美国以及多所国际学校任教。
他的教学经历涵盖IB物理、IB化学、MYP科学以及AP物理课程，也曾担任科学学科负责人和学科主管等领导岗位。凭借在美国、捷克、英国和泰国的教育经历，David将为物理教研组带来深厚的课程知识与学科管理经验。
David喜欢徒步、户外活动，也喜欢烹饪与旅行。他表示，自己非常期待加入苏州德威高中项目团队，也期盼着去探索苏州的历史底蕴与自然风光。
De Ville Swanevelder是一位成就斐然的钢琴家和音乐教育者，在国际音乐教育领域有超过18年的教学与学科管理经验。
他拥有开普敦大学音乐学硕士学位，专攻音乐教学方法和学生发展研究。在培养年轻音乐家方面硕果累累，曾指导众多学生进入国际大学深造，帮助他们探索未来在音乐领域的发展道路。
除了音乐，De Ville热爱旅行、户外探索与骑行。
Grace Mandindo是一位戏剧教育者、应用戏剧实践者以及文化教育推动者，在中学及高等教育领域经验丰富。
她拥有戏剧艺术学士学位（荣誉学位）、应用戏剧硕士学位以及教育学研究生文凭（PGCE），目前正在攻读戏剧学博士学位。Grace在课程设计与开发方面多有研究，致力于打造兼具包容性、严谨性与创造性的学习环境，让学生在戏剧实践中探索表达、沟通与自我成长。
闲暇时，Grace喜欢写作、诗歌表演、舞蹈和旅行。
Chris Coetzee拥有跨学科的学术背景，涉猎文学、语言、古典文学、音乐、教育等多个领域。
他曾在南非、德国、韩国、沙特阿拉伯、中国香港、中国台湾地区等多地任教，积累了丰富的国际教育经验，熟悉多元文化背景下的教学环境。此前，他曾在台北美国学校教授IB拉丁语课程，进一步深化了他在语言学习、文化理解以及批判性思维培养方面的专业能力。
业余时间，Chris喜欢演奏管风琴、重读P.G. Wodehouse的作品、进行创意写作以及散步。
Manuel de la Rosa Penilla博士拥有超过20年的数学教学经验，曾在中学、大学预科及高等教育阶段开展教学工作。
他拥有纯数学博士学位，英国高等教育发展协会（Advance HE）的资深会员，并持有哈佛大学颁发的高等教育教学证书。他曾在欧洲、墨西哥以及中国等地开展教学工作，包括伦敦大学学院与哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学的联合预科项目。
教学生涯中，Manuel曾指导学生成功进入牛津大学、伦敦大学学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等世界顶尖学府。他注重培养学生对数学概念的深入理解、严谨的学术习惯以及持续探索的思维能力。
课堂之外，Manuel热爱阅读，喜欢《时间的秩序》、《人类简史》、《乔布斯传》、《百年孤独》和《Too Big for a Single Mind》等作品。他也热爱音乐剧，尤其喜欢《悲惨世界》、《猫》和《汉密尔顿》，并一直坚持规律运动。
Teresa He与苏州德威高中项目有着特别的缘分。她曾是苏州德威高中项目2021届毕业生，如今以全新的身份回到熟悉的校园。
在加州大学洛杉矶分校完成本科阶段的学习，并于哈佛大学教育学院获得硕士学位后，Teresa带着国际化的学术经历以及对苏州德威高中项目学生成长历程的切身理解，加入了学校团队。
作为寄宿学术导师，她将为学生提供学业指导与成长支持，陪伴他们适应校园生活，探索个人发展方向。Teresa也将加入经济学部，并在未来的一年中取得教师资格。
日常生活中，Teresa喜欢烘焙、摄影、学习韩语以及旅行。
欢迎加入
热烈欢迎Anna、David、De Ville、Grace、Chris、Manuel和Teresa加入苏州德威高中项目。期待着他们能用自己的专业知识、教育热情与多元视角，为我们的课堂和校园生活带来新的色彩与活力，也为学生的学习与成长留下深远积极的影响。