学术部门
首先，非常感谢学生们选择加入我校，从之前的学校过渡到苏州德威，或许你们将经历一个大的转变。 在此，我想让所有新生和家长们放心：年复一年，我们看到每年新加入我校的学生们都顺利地完成了他们的适应阶段！或许这需要一些时间来克服面对的挑战，但在此过程中，学生们也不断地增强了他们的自信心，老师们也会一路相伴左右，给予大力支持。
在我们学校，我们希望学生入学前就为课程和活动做好准备。 学生必须参加所有的学术课程、课外联课活动、学院活动、体育、戏剧、生活技能和户外活动实践周。 学生入学时应穿着校服，按时到校，携带所需材料，准时上课。
老师们会讲解课堂上需要遵守的日常活动和行为准则，请大家务必遵守， 这将有助于学生们在校内的学习。 老师还会给你们设定学习目标和期望，也请学生们尽最大努力去达到。 这些包括但不仅限于:尽可能地用英语对话沟通，积极参与小组活动，培养提出问题和分享观点的自信心，学习互助，尊重教室里的每个人等。
我们希望我们的学生能够挑战自我，不害怕犯错，因为这也是非常宝贵的学习机会。 我们的课堂是一个非常安全的环境，希望学生们能够自如地提出问题，并向老师寻求帮助。
英语和现代语言课
在英语课堂上，我们通常是从介绍学习目标和语言分组这项活动开始，并将我们将要做的事情与之前的学习联系起来。课堂会以一种积极的方式进行，利用一系列的技巧，使学生在每节课中发展他们的听、说、读、写能力。 我们不仅会关注课程内容本身，还会关注我们为什么要做现在所做的事情，以及它与德威价值观、全球公民等契合度，这些技能将能使学生在未来大学和大学之后都受益终身。
数学课
在数学课堂上，我们通常会有一个热身活动，会与之前课堂上介绍的概念联系起来。 活动会因不同的概念和主题而异，鼓励学生通过老师精心指导和完成不同的任务来理解强化这个概念。 在对加深知识点理解的同时，学生也需要通过课堂上的活动和课外的独立作业来培养他们解决问题的能力和批判性思维。
经济课
在经济学课堂上，我们会用各种各样的方法来开始一个主题：它可以是一张图片、一个小测试、一个故事、一张图表，甚至是一个游戏。 接着老师会通过PPT来介绍知识要点，探索课程主题。 课程将包括结对或小组活动、迷你白板活动、作业表、课堂讨论、写作练习和技能测试等。老师会充分利用提问来引出观点，促进讨论。 学生将被鼓励以多种方式来学习，以及做家庭作业作为课堂学习的补充。
地理与人文社科
在地理或人文社科综合的课堂上，我们会用各种各样的方法来介绍不同的主题。 这可能是研究一个素材，如一张照片，观看一个短视频或分享一个观点。课堂上的讨论让老师能够评估学生先前储备的知识。
老师鼓励学生在课堂上以不同方式锻炼他们的口语、写作、阅读和批判性思维技能，同时确保教学大纲的内容得到传递。 老师会定期布置家庭作业，以检查学生的理解情况，并让学生加深对课堂内容的理解。
艺术课
在艺术课堂上，学生会探索不同艺术家的作品，使用不同的材料，发展创造性的想法，并作出相应的作品。 艺术课堂引人入胜，学生能在老师的指导和反馈下获得在艺术方面的成就。
我们鼓励学生自己做决定，积极参与课程，发展他们绘画和使用材料的技能。 我们的老师旨在培养学生对艺术的热爱，让学生拥有自己的作品。 也会定期布置家庭作业，以辅助课堂学习、提高同学们的技能。
综合科学课
在科学课上，学生们可以探索和拓展他们在科学领域的知识面并加强对学科的理解，发展他们需要应用科学方法解决问题的实践和分析技能。 老师会先进行演示，然后指导学生通过他们自己实际动手进行实验。 我们鼓励学生像高效的科学家那样思考，培养客观性，正直，探究力和创造力。
我们注重培养学生的语言能力和读写能力，鼓励学生大胆发言，积极参与课堂活动，为学生提供结构合理的任务，并定期为他们提供高质量的反馈。 我们的老师在课堂上会使用各种教学技能把科学带入生活，确保我们的学生喜欢科学，并激发他们对科学课的兴趣。
体育课
在体育课程中，我们非常关注团队运动、个⼈发展以及⼈际交往技能的发展，例如领导能⼒、尊重、团队合作、输赢得失，以及参与各种新的运动。 我们⿎励学
⽣积极参与到课程中，学⽣们在团队合作的同时也学习到新技能。
我们的⽬标是确保学⽣通过体育课有⼀个积极健康的学习体验，并让他们毕业后也能终⾝受益。 我们会带领学⽣探索⼀系列不同的运动，包括曲棍球、极限⻜ 盘、躲避球、⽻⽑球、排球、⾜球和篮球等等。 我们将⿎励10年级的学⽣在体育课上提⾼他们的社交英语技能，并学习与体育和锻炼相关的关键词汇。体育课之外，学⽣还有很多机会参与体育活动，比如我们的团队运动和学院间的比赛。
戏剧课
在戏剧课堂上，学⽣们练习21世纪技能，如创造⼒、沟通⼒、协作⼒和批判性思维。 重点是通过表演来发展声⾳和肢体能⼒，通过创造和诠释戏剧来发展想象⼒，通过说、读和写来提⾼英语读写能⼒。
生活技能课
⽣活技能课是苏州德威的校本课程之⼀，重点是帮助学⽣保持⾝⼼健康、安全，并为他们未来发展和到国外⽣活做好全⽅位的准备。 ⽣活技能课包含了各种各样的课程和活动，包括烹饪课、 商业展销会、简单急救及反欺凌课程。课程会通过设定标以及制定⼀些⽇常活动安排，来激发在校学⽣们的潜⼒。
在⽣活技能课程中，我们的主要⽬标是培养学⽣的全⾯发展，让他们可以在⾛出德威后的⽣活做好准备，并在申请⼤学时获得成功。我们的教学理念是让每个学⽣的声⾳都能被听到！我们会通过提供多种途径让学⽣可以表达他们的顾虑、想法和改变。
化学课
在化学课上，我们会将定量和定性技能相结合，以强化探究性学习⽅法。 老师通过实际演⽰和指导同学们做实验将化学带入⽣活。同学们的学习重点是理解并掌握实验式的学习⽅法。 理论、实践和沟通技巧相结合，为学⽣创造⼀个全⾯的化学学习经历。
我们会注重培养学⽣的语⾔能⼒和读写能⼒，⿎励他们畅所欲⾔，积极参与课堂活动，给他们布置合理的任务，并定期提供⾼质量的反馈，以确保他们知道⾃⼰学习情况，顺利进⾏他们的化学学科探索之旅 。
计算机科学和SE21
在计算机科学领域，学生们通过使用高级编程语言（例如Python）来开发解决计算机问题的技能，并研究互联网作为通信手段及其相关风险（例如网络和安全），自动化和新兴技术的发展与应用（例如数字货币和自动系统），以及快速存储和检索数据的方法，包括在硬件中表示逻辑。学生们探讨诸如：人工智能是如何工作的？手机上的每张图片怎么都是一堆0和1？消息如何能保密到连超级计算机也无法破解？
在SE21课程中，学生们通过参与手工项目基础的STEAM和创业技能培训，为攻读AS和A级计算机科学课程铺路。学生们将参与到以下活动：通过制作T恤进行平面设计、参与企业市场的商业实践、通过陶瓷进行混合媒介设计、使用纸艺进行产品开发、通过智能家居设计学习自动化、参加VEX机器人竞赛、通过HTML和CSS网页开发创建作品集、通过移动应用开发和游戏创作理解SDG、3D设计与打印、增强现实与虚拟现实、通过树莓派进行物理计算、使用Python学习高级编程技能。
无论是学计算机科学还是SE21的学生，都鼓励参加超课程活动，如Climathon 2025、GameJam 2025、EiM PlanetHack 2025以及HakD 2026黑客马拉松、UW CCC 2026编程竞赛和AMT CAT 2026计算思维竞赛。