学生成就｜中文辩论CCA：在传承与思辨中走向全国赛冠军

DHSZ 中文辩论联课活动

自 2017 年成立以来，苏州德威国际课程高中项目（DHSZ）的中文辩论联课活动（CCA）始终围绕“思辨”展开学习与实践。一届又一届成员在讨论、交锋与复盘中不断积累经验，也在传承中逐渐形成属于自己的节奏与判断方式。

在刚刚结束的 2025 年全国中小学华语辩论锦标赛·秋季赛中，DHSZ中文辩论CCA的在校成员与毕业生共同代表学校参赛，最终获得全国赛区高中组冠军。这一结果，并非短期冲刺的产物，而是多年持续投入与集体学习自然汇聚的阶段性成果。

从CCA到团队：一段延续的学习关系

对CCA中的成员而言，中文辩论并不仅是一项竞赛活动，更是一段持续展开的学习关系。

Leyna L（12年级） 回忆刚加入CCA时的经历时提到：“还记得十年级刚刚进入辩论社的时候，一众学长学姐和教练们给予我们各种耐心的指导，在面对失败时站在我们身后。”在她看来，中文辩论社不仅是一个学习空间，更是一群彼此支持、共同成长的人。

同样作为成员的 Joy Z（12年级） 也将这次成绩视为集体努力的结果。她提到，无论是课后反复的模拟辩论，还是深夜的资料整理与讨论，都是团队在长期准备中留下的重要痕迹。正是这种持续的协作，让成员们能够在压力之下保持节奏，完成比赛。

坚持与积累：在时间中显现的意义

对于已经毕业、却仍与中文辩论CCA保持紧密联系的成员而言，这次全国赛更像是一种回望。

作为DHSZ校友参与此次比赛的 Judy Z（2025 届毕业生），将这段经历视为自己中学辩论生涯的一个阶段性总结：“从2021年进入Dulwich到2025年毕业，Dulwich的中文辩论社对我而言是如同家一般的存在。在这次全国赛，和大家一起并肩战斗一起熬夜改稿子找资料开会议，给我的中学辩论生涯画上一个圆满的句号，也给我们中文辩论社的履历再添一笔色彩。”

Carl X（2025 届毕业生） 也从校友的角度分享了自己的感受。他提到： “辩论是语言的交锋，逻辑的构造，更是思想的碰撞。它不仅培养了我们的语言能力，锻炼了我们的逻辑思维能力，它还更像一面镜子反馈着自我的理想，社会的现状。在备赛中，我们可以从人生目标谈论到哲学著作，从哲学著作谈论到个人经历，可以从一篇篇文献中见识到一个更加广阔的世界。”

在CCA中学会担当与合作

从在校成员的持续投入，到毕业生的回望与交接，这次全国赛的成绩勾勒出德威联课活动（CCA）所承载的真实意义。中文辩论 CCA 并非一项孤立的竞赛训练，而是一个汇聚学生、促成协作的学习共同体。在这里，成员们学会为观点负责、为团队担当，也在反复讨论与共同推进中理解合作的价值。全国赛冠军，是这一学习过程的自然呈现；而更重要的，是学生在联课活动中逐步形成的 DHSZ 价值观：在担当中彼此成就，在合作中走向共赢。