录取故事 | Cindy X：艺术史与意大利语组合专业之选

13年级Cindy X的升学选择非常独特——曼彻斯特大学的艺术史和意大利语。对于这个相对不那么常见的学科组合专业，她怀着极大的热情想要向大家讲述她的故事：她的个人经历与这个专业的适配度如何？是什么促使她做出了这个决定？她的未来规划是什么？在选择最适合自己的大学时，她又考虑了哪些因素？她希望通过分享自己的经历，告诉低年级学生如何跟随内心，选择自己热爱的专业。今天，我们以问答形式呈现Cindy的录取故事，听听她的见解。

Cindy X (13年级)

曼彻斯特大学-艺术史与意大利语

利兹大学-艺术史

伯明翰大学-艺术史

约克大学-艺术史及语言

东英吉利大学-艺术史与画廊和博物馆研究

Q&A

为什么选择艺术史和意大利语专业？

艺术史的选择源自于我的家庭影响。我的父母都是与语言、历史相关的专业，而在我们一家人一起旅行时，经常会前往“打卡”当地的博物馆和艺术馆。这种家庭环境的熏陶让我从小就对艺术史产生了浓厚的兴趣。因此，随着年龄的增长，我开始主动阅读与艺术史和建筑史相关的书籍，并且受益良多。然而，真正让我决定将艺术史作为未来专业甚至职业方向的契机是去年暑假我参加的德威西班牙游学。在游学期间，我参观了一些宗教类建筑，比如塞维利亚大教堂和马德里皇宫，深入了解了它们的装饰构造和建筑风格，这使我对艺术史有了更全面、更深入的认识，并进一步坚定了我未来学习的方向。

至于语言，我从小就展现出对语言的天赋和兴趣。在德威学习了三年的西班牙语课后，我对罗曼语系语言之间的区别和相似之处进行了深入研究。我发现西班牙语和意大利语在很大程度上非常相似，几乎可以视为两种相近的方言，例如，意大利语的许多发音和拼写与西班牙语相似。此外，意大利拥有丰富的世界文化遗产，其中包括大量的艺术作品，如建筑和雕塑等，这些都与艺术史密切相关。因此，我希望在学习意大利语的同时，能更深入地了解意大利文化，理解艺术在意大利文化中的作用和重要性。因此，我毅然决定同时学习意大利语和艺术史。

我计划在本科毕业后继续深造，考虑攻读硕士甚至博士学位。我希望专注于文物管理或文化遗产保护等领域，也对博物馆和艺术馆等机构的藏品管理工作充满兴趣。

为什么选择曼彻斯特大学？

首先，当我研究大学毕业生就业率排名时，我发现曼彻斯特大学提供了丰富的实习和就业资源，这些资源将在我大学生涯中发挥巨大作用。我了解到曼大为每位新生都配备了专门的导师，提供就业指导（Career Services），从大一开始就支持学生的职业规划。我认为虽然大学学的专业不一定直接与未来的职业挂钩，但在大学生涯初期进行职业规划非常重要，这就好比我刚进德威时就已经开始为自己的大学专业做初步规划一样。此外，曼大拥有庞大的校友网络和知名的学生会，我希望能充分利用这些资源和机会，更好地规划我的未来。

其次，在对大学环境进行研究时，我被曼大的校园设施所吸引。特别是著名的约翰·莱兰兹图书馆，以及周边的曼彻斯特博物馆和曼彻斯特美术馆，都为我学习提供了便利。

最后，曼大拥有悠久的历史，这使得它成为授艺术史这一专业的理想学府。今年正好是它建校200周年庆，这也符合了我对学校历史渊源的期望，我期待着成为他们的一员。

德威对于专业学习的支持？

我在学校创办了西班牙语言和文化CCA（课外联课活动）。为了让社员们更好地了解西班牙，我会事先进行大量的研究。在这个过程中，我学到了很多关于宗教、文化、历史、建筑以及不同的习俗等方面的知识，同时也发现了欧洲各国文化之间的共性。我认为这些经历也都是促使我决定学习艺术史的重要因素。

我要感谢我的两位西班牙语老师Gines Bernal和Maria Villaescusa。他们在我学习西班牙语的道路上给予了我很多帮助，不仅教授了我需要学习的语法和句式等基础知识，还拓展了关于当地文化等方面的内容。每次上课，我最喜欢的部分就是这些关于文化的讲解，这让我受益匪浅。多邻国也是他们强烈推荐的学习资源。为了能够与他们有共同的话题，我不断地阅读关于欧洲历史的书籍，以便在与他们的交流中找到共鸣。他们可以说是我的引路人，在很大程度上坚定了我学习艺术史的选择。即使到了A2阶段，我们已经没有西班牙语的选修课了，但我们依然保持着紧密的联系。我们亦师亦友，甚至会定期安排时间进行面谈，谈论我最近的学习状态、趣事等。我深信，在未来，我仍然会需要他们的帮助，特别是在深造和就业方面。我会非常珍惜他们提供的资源和支持。