龙魂集结，学院新赛季正式开启

新学年开启之际，苏州德威国际课程高中项目举行了龙魂集会，四大学院师生齐聚校园，共同迎接新一年的学校生活。随着新教师和十年级新生加入各自学院，新学年的学院活动与积分竞赛也正式拉开帷幕。

这场集会不仅标志着新学院赛季的开启，也为接下来一整年的学院活动与学校社区生活揭开序幕。

龙腾舞动，新赛季正式启幕

集会当天，四大学院以一场热烈的舞龙表演亮相，代表各自学院的彩龙腾跃舞动，伴随着此起彼伏的欢呼声，会场气氛迅速升温。图灵学院、曼德拉学院、居里学院和宋庆龄学院的师生纷纷为自己的学院呐喊助威。龙腾舞动之间，象征着力量、勇气与活力的“龙魂”也为新学年的学院生活拉开序幕。

新学年，四大学院的学生将通过丰富多样的活动彼此联结、展现特长，并为自己的学院贡献力量。

从热烈的集会，到贯穿全年的学院活动，学院生活也由此延伸至课堂之外。学生将在不同的活动与挑战中认识伙伴、发现兴趣、发挥所长，并在参与学院社区的过程中不断成长。

学院制度，一个超越班级与年级的归属

对于苏州德威国际课程高中项目的学生而言，学院是校园生活中重要的归属之一。在加入学校时，每一位学生和教职都会被分配至四大学院之一：居里学院、宋庆龄学院、曼德拉学院和图灵学院，并且在校期间始终属于自己的学院。

在龙魂集会上，四大学院由学院队长及新生依次亮相并进行介绍，随后，新教师们的学院分配结果也正式揭晓，全场目光汇聚舞台，掌声与呐喊交织，欢迎他们以全新的身份融入这个充满活力的学院社区。

"在德威，学院体系类似于《哈利·波特》中的霍格沃茨。加入德威后，你将被分配到四大学院之一——居里、曼德拉、宋庆龄或图灵。在德威的整个学习生涯中，学院是你始终归属的社区。"

Annie Z, 图灵学院队长

"加入学院，能帮助你与全校师生建立联系。它给你一支可以为之助威的队伍，一个可以归属的集体，以及参与课堂之外校园生活的种种机会。"

Hassen W, 宋庆龄学院队长

这种跨越班级与年级的联结，让学生在日常学习之外拥有了更广阔的社区，也让学院成为他们在德威整个学习历程中始终相伴的一部分。

不止于体育，每一种热爱都值得被看见

新学年的学院活动涵盖多个领域。除了运动会等体育赛事，学生还可以参与艺术、科学、数学、编程、公众演讲、烹饪，以及其他创意与文化类活动。这样的活动设计，让学院体系与全人教育形成了自然的连接。

兴趣和特长各异的学生，都可以找到自己的参与方式。有人在赛场上拼搏，有人在舞台上表达，有人在科学和数学挑战中展现思考能力，也有人通过编程、烹饪或其他创意活动发挥自己的优势。

学院活动并非是课堂学习的附属，而是学生探索兴趣、发展技能、建立自信的重要空间。学生也在一次次真实的活动中学习如何合作、如何面对挑战，以及如何将个人的能力转化为对团队的贡献。

跨越年级的领导力与归属感

学院生活的意义，也体现在学生如何主动塑造自己的社区。龙魂集会前一天，四大学院已经举行了学院迎新活动。十三年级学生承担起迎接十年级新生的责任，通过游戏、互动和团队活动，帮助新生认识学院成员、了解学院特色，并逐渐熟悉新的校园社区。

这一过程并非由教师单方面主导，而是由学生亲自参与和带领。高年级学生在组织、引导和陪伴新生的过程中承担起责任，也以自己的行动展现领导力。对于新生而言，这不仅是认识学院的第一步，也是建立自信与联结的开始。

学院因此成为学生实践领导力的重要空间。领导力并不只是一个职位，也意味着愿意主动承担责任、帮助他人，并为身边的社区带来积极影响。

有温度的竞争，通往共同的目标

在丰富的学院活动之外，全年积分竞赛也为四大学院建立了一个共同的目标。每一项活动都可以为学院积累积分，而所有积分将在学年末汇总，最终角逐年度学院杯。

学院迎新活动当天，各学院进行了滚动彩带和呼啦圈传递等趣味互动游戏。现场笑声不断，大家为了共同的目标通力协作，这不只是热身，也是全年积分竞争的前奏。

"全年我们有丰富多样的活动，包括体育类的运动会，也有艺术类比赛，或者生活技能类的，比如烹饪。对我来说，我担任过守门员，我们在足球比赛中拿到了第二名。"

Jason C, 曼德拉学院队长

而对于学生而言，积分赛的意义也远不止于最终的排名。

"每项比赛都会为学院杯累积积分，学院杯在学年末颁发。每个人都努力为团队争取尽可能多的分数。比如，我们学院在烹饪比赛和足球比赛等项目中拿了很多第一名和第二名，最终赢得了学院杯。但学院精神远不止于胜负，它关乎团队合作、积极参与，以及互相鼓励去迎接新的挑战。"

Hannah Z, 居里学院队长

这也是学院竞争最有价值的地方。在这一过程中，学生学习的不只是如何赢得比赛，更是如何成为团队中的一员：积极参与、彼此支持、坚持到底，并愿意为了共同的目标付出努力。

龙魂背后的精神，是不断超越自己的勇气

随着新学年的开启，更多学院活动与竞赛也将在校园中陆续展开。而“龙魂”所代表的，正是贯穿其中的精神：力量、勇气、坚韧，以及相信自己潜能的信念。

当学生参与一场比赛、加入一个团队、承担一次领导责任，或勇敢尝试一个从未接触过的领域时，他们正在逐渐建立自信，学习协作，也更加了解自己所拥有的潜力。学院制度为这种成长提供了真实而广阔的空间。它让学生在跨年级的社区中建立归属，在多元活动中发现兴趣，在良性竞争中学会坚持，也在一次次主动参与中成长为更自信、更有担当的社区成员。

新学年已经启幕。属于四大学院的精彩，也才刚刚开始。