从想法到实践｜ 见证创意市集

DHSZ小企业家创业展是苏州德威国际课程高中项目一年一度的重要学习活动，为学生提供了一个将灵感转化为真实作品、将商业思维付诸实践的舞台。这里不仅是学生展示产品的市集，更是一次跨学科学习的延伸，让学生在真实情境中体验从构思到执行的全过程。

与传统课堂不同，小企业家创业展所培养的能力不是通过理论习得。在筹备与运营过程中，学生需要思考产品定位、视觉呈现、市场需求、定价策略与客户沟通。他们不断提出问题、验证假设、修正方向，体验到完整的创造性思维路径。

德威教育所强调的勇于创新、充满自信、合作共赢在此活动中得到了高度体现，也让学生在真实世界的框架内建构起更成熟的学习者身份。

年度规模新高：一场跨学科思维的集体展示

今年的小企业家创业展规模突破往年纪录，共设 52 个摊位，由不同年级的学生团队与教师团队共同组成。

本次市集还为学校公益项目筹得 2,800 元善款，这是学生创业实践与社会责任意识相连的重要体现。

创意的多元景象：从灵感到产品的全过程

今年的市集充分展示了学生思维的广度与深度。在每一个摊位背后，都能看到学生如何将课堂中的知识迁移到现实任务：

• 产品构思：市场真正需要什么？创意如何找到受众？
• 视觉呈现：色彩、摆放、包装、宣传语……学会将品牌概念具体化。
• 定价与策略：如何在成本、利润与吸引力之间找到平衡？
• 面对未知与即时决策：当产品供不应求或无人问津、当设备故障或人员分工临时调整，都考验着学生的应对能力与合作精神。

教师的参与：构建跨社区的真实学习生态

除了学生摊位，教师团队也以不同形式加入了市集，为活动注入更多元的视角与学习资源。

• 手工蜡烛体验摊位
• 学生公寓Alleyn House互动展台
• 热度极高的教师热狗摊位

这一年的市集呈现了跨学科、跨年龄、跨角色的共创氛围。

学生不仅是创作者，也是学习者、沟通者和管理者；教师不仅是指导者，也成为了协作者与参与者。

正是这种以“共同建构”为核心的学校文化，使校园成为一个充满活力的学习共同体。

亮点与奖项：对多元能力的肯定

本次活动中，多支团队在创新性、可持续理念、品牌意识与协作能力上表现亮眼：

• 最佳摊位与宣传：Embarrassing Vibrissa 123（IG1）

视觉设计精致、叙事感强，搭配自制班戟，吸引大量访客。

• 最具创新产品：Magic Ball（PAL）

原创 Draco 可替换式面框展现出高度的视觉想象力。

• 最具可持续理念：Crafting Kingdom（PAL）

用回收纸张制作折纸艺术，将环保理念转化为具体作品。

• 最佳整体企业：Conscientious Merchant（Y10）

从品牌风格、产品制作到团队运营都表现成熟，展现深度协作与商业意识。

不同于理论学习，小企业家创业展将德威价值观转化为学生可触摸、可体验的真实情境：

• 勇于创新：学生得以自由构思产品，探索材料、形式、用途与故事性。
• 充满自信：面对顾客、解释产品、处理质疑，都让学生在表达与应对中不断成长。
• 合作共赢：从分工到沟通，从冲突到解决方案，团队合作贯穿始终。

这些能力不仅是本次市集的成果，更是学生未来学习与生活中的关键品质。

今年的市集不仅展示了学生的成果，也展现了他们不断成长的自我。我们期待明年的创意再次被点亮，也期待见证更多从想法到实践的精彩旅程。

成长于德威，绽放于人生。