关怀自己和他人并提升自我，德威学子立志成为全球公民 | Global Citizenship Program Launch
8月20日，我们学校举办了“全球公民”项目启动大会，所有的学生和老师都参加了这一盛事！“全球公民”项目负责人Mike Gates老师作了一个鼓舞人心的演讲，两名学生Ju-Ern C.和Kristen W.谈到了具体的项目和该项目的架构。活动结束后，我们采访了Gates老师和两名学生。以下是采访内容：
Mike Gates老师:
问题 1: “全球公民”项目是什么样的一个项目呢？
回答 1: 德威国际教育集团的愿景是培养有动力和能力为世界做出积极改变的全球公民。在我们学校，我们的愿景是“成长于德威，绽放于人生”。这两种说法都表明学生需要为世界舞台做好准备，并为世界带来积极的影响。全球公民项目有助于将这一理念融入我们的日常生活中，这样我们可以在集体环境中做出自己的一份贡献。
问题 2: 在你看来，全球公民意味着什么呢？
回答 2: 成为全球公民意味着将我们的选择和行动与其影响联系在一起。我们需要充分了解在地球上我们每个人都是其他人息息相关的。
成为良好的全球公民意味着关怀自己和他人，并思考如何每天继续成为一个更好的人。
问题 3: 全球公民项目对我们的学生有什么帮助呢？
回答 3: 该项目将使苏州德威国际高中的学生更加了解自己和他们所生活的世界。具有全球文化素养和能力也将让学生受益匪浅，让他们心怀世界，智胜全球 - 这也将帮助同学们申请大学，甚至在未来的工作中拥有领导能力，并最终对世界产生积极影响！
问题 4: 我们可以如何为这个项目做贡献呢？
回答 4: 全球公民的理念不仅仅是关于项目和活动，而更多地是用全球公民的角度看问题。
一个很好的起点是问“我是全球公民吗？”。
但是，我们仍可以有很多参与方式，而成为一个好的全球公民就是要积极参与进来。我们所有人都有责任思考自己在成为积极有效的全球公民中所扮演的角色。
问题 5: 我们自己可以如何成为更好的全球公民呢？
回答 5: 成为一个完美的全球公民本身是不可能的-因为我们每个人的能力都是有限的。
但是，我们可以立志每天做出更好的选择，决策和行为。最好的方法是向做得好的人学习，然后通过更频繁地做更多的好事来模仿他们！
问题 6: 你们现在有多少个全球公民的项目呢？他们分别是什么呢？
回答 6: 目前我们有七个服务项目- 但是我们还有几个新项目在发展中。
这些项目分别是：艺术无边界，拥抱苏州文化，大爱清尘，德威医疗项目，Grasp，“涟”计划，以及Talk2U项目。我们现在正在发展一些可持续发展项目，例如“德威低碳委员会”以及很多其他委员会，在这个学年会逐渐活跃起来。
问题 7: 学生和老师们对全球公民项目有怎样的想法呢？
回答 7: 大家很容易被“全球公民”这样的理念吓到因为它听上去很复杂，我们可能会感到作为个人自己做不了什么。但是，我们仍然很高兴地看到学生，老师以及家长们在知道自己做出积极的行为，产生积极的影响后会愿意去做更多，这就是“全球公民”理念的意义。我很期待这样的“文化”能在学校生根发芽。
问题 8: 你对这个项目的未来有什么期待呢？
回答 8: 为了让这个项目做得更有意义，我们需要正式地开启它并一步步发展它。
2020年是我们开启项目的一年，也正是在一个充满挑战的背景下我们开启了这个项目。
我希望在未来10年（到2030年）中，我们不再以这种正式的方式谈论“全球公民”。相反，我们将以小而有意义的方式生活。最终，我们希望成为一所学校和一个团体，培养有动力和能力为世界做出积极改变的全球公民，可以心怀世界，智胜全球，在我们的社会中发挥领导作用，他们关怀他人，参与并找到应对世界挑战的解决方案。
Ju-Ern C.
Ju-Ern C.同学因为对学校全球公民团队的贡献和承诺，被东亚地区学校理事会（EARCOS）授予2020年全球公民奖。
问题 1: 你在全球公民项目中担任什么职位呢？
回答 1: 我是全球公民项目两个学生领导人之一，我的任务是辅导下一届的领导团队。
问题 2: 你为什么选择加入全球公民团队呢？你具体参加了哪些项目呢？
回答 2: 我为了服务社区而加入了全球公民团队，该团队之前被称为服务与可持续性发展项目。在加入苏州德威国际高中之前，我参与了多个社区项目。当我看到学校的组织中有几个致力于为社会做贡献的团队时，我找了指导老师Gates先生申请加入了德威医疗项目（DMP）。当Gates先生选择我担任总负责人时，我很高兴有机会支持所有团队帮助我们的当地社区变得更美好。我现在仍然是该团队的领导者，并将辅导下一届的领导人。我们帮助苏州大学附属儿童医院的孩子们减轻他们留在医院或去医院进行健康检查的恐惧和压力。在当下疫情影响下，我们计划制作海报，闪卡，游戏和录制音频故事以捐赠给医院。
问题 3: 在你看来，全球公民意味着什么呢？
回答 3: 要成为一个全球公民，我们必须关心我们的世界和环境。污染，贫困，全球变暖，不平等，全民教育，和平，强大的体制和许多其他问题看似与我们脱节，但所有这些都影响到我们这个世界上的每一个人。从根本上说，我们必须关心周围的人，以及我们如何影响他们的生活。
问题 4: 我们可以怎样为这个项目做贡献呢？
回答 4: 我们所有人都需要关心我们的环境和周围的人。捐赠以支持帮助贫困者改善生活的倡议；捐赠奖学金，使有需要的学生有机会接受更好的教育，从而改善生活；力所能及地减轻一点人民所受的痛苦。这可能只是每天捐赠1元人民币，或者奉献相当于一周一小时的时间。对于有意愿的学生们，全球公民团队提供了各种各样改善我们社区的活动。
问题 5: 这个项目对你和其他同学们有什么益处呢？
回答 5: 加入任何一个全球公民项目都可以增加学生对社会的了解和经验。在许多方面，我们有机会与通常在学校或家庭中不会接触到的情况和人们进行互动。我们将学会有同情心，有同理心和全身心投入进一件事。如果我们有兴趣和有能力，我们还将有机会担任领导职位。在我的DMP团队中，我为经验丰富的学生提供了组织和领导活动的机会。对于那些更有动力的人，你们也可以启动自己的项目。我在苏州大学附属儿童医院卫生保健室开设了活动室，并发起了2020年德威国际高中日历项目，因此我们筹集了13,000多元人民币用于开展活动。我从这些经验中成长了起来，很荣幸获得EARCOS颁发的2019-2020年全球公民奖。我也获得了学校的认可，并于2019年11月获得了德威成就证书，以表彰我在可持续发展项目（SAS）和学生会中做出的贡献。
Kristen W.
问题 1: 你在全球公民项目中担任什么职位呢？
回答 1: 我的职责是协调各个项目，辅导每个项目的领导者并帮助他们在校内外进行宣传。最近我就帮助了Ju-Ern制作关于疫情的全球公民视频，我帮助进行了采访。
问题 2: 你为什么选择加入全球公民团队呢？你具体参加了哪些项目呢？
回答 2: 我在11年级时加入了该项目，当时我想开始自己的慈善项目：艺术无边界（AWB）。在Gates先生和其他有经验的同学的帮助下，我建立了AWB项目，并取得了很大的成功。因此，我认为我可以加入领导团队来帮助学校协调这些项目，就像领导自己的项目一样。我也可以从其他人那里学到东西，并在这个计划中有所建树，例如，去年Gates先生邀请了一些有影响力的人在可持续发展联课活动上发表演讲的时候，我就受益匪浅。
问题 3: 在你看来，全球公民意味着什么呢？
回答 3: 在我看来，成为全球公民会影响到世界上每个人。例如，今年的新冠疫情影响着全世界每个人的生活。我们是联系在一起的。我住在中国苏州，但我也住在这个地球上-我是全球公民之一。因此，关注世界各地发生的事情非常重要，我们应该始终关心世界上的每一个人。
问题 4: 我们可以怎样为这个项目做贡献呢？
回答 4: 为了对该项目做出贡献，我们应该立即采取行动，保护环境，为需要帮助的人甚至是国家筹集资金，停止浪费食物等。我们可以做很多事情，其中有些是我们可以改变生活方式的微小改变，例如食物浪费。即使我们对学校或家庭所做的更改可以忽略不计，但通过每个人的努力，也可以产生巨大的改变，就像Gates先生在发布会上所说的那样。为此，学生绝对应该告诉或说服他们的亲朋好友，甚至应该通过社交媒体将其传播到全世界。
问题 5: 这个项目对你和其他同学们有什么益处呢？
回答 5: “全球公民”项目本身是非常有意义和有益的。通过此项目，学生将更愿意去做我上面提到的事情，甚至创立自己的项目来做一些有组织的工作，以帮助发展“全球公民”的理念。它也有助于促进我们学校的每一个项目。
