录取故事 | James L：一年时间，一个加拿大梦！
James L在12年级转学来到德威，这一年对他而言充满了挑战和机遇，“追赶”和“适应”成为了他的关键词。然而，在这短暂的时间里，他不仅迅速融入进德威大家庭，与同学和老师建立了良好的关系，还积极参与了许多学校活动。同时，他在学术方面也取得了显著的成绩，成功达成了自己设定的目标——几乎所有加拿大大学的申请都获得了录取！为什么只申请加拿大大学？从初来乍到到相见恨晚，他的经历如何？让我们一起聆听James的成长故事。
James L (13年级)
计算机科学或相关：
多伦多大学、麦克马斯特大学、卡尔加里大学、达尔豪斯大学、约克大学、布鲁克大学、圭尔夫大学、卡尔顿大学、温莎大学、劳伦森大学、女王大学、阿卡迪亚大学、阿尔哥玛大学学院、爱德华王子岛大学
计算机与Co-op共绘加拿大梦
James是本届毕业班中唯一全力申请加拿大大学的学生。他解释说，之所以如此是因为这里的教育系统中有一个特别吸引他的项目——Co-op项目。这是一项将课堂学习与实际工作经验相结合的教育项目，实践工作是完成学位的要求之一。圭尔夫大学Co-op项目尤其吸引他，不仅因为项目选择丰富，还因为它的Co-op在大学前期就与课程完美结合：“圭尔夫大学的Co-op项目能让学生在大二开始就有8个月的实习，而后课程和实习交替进行。此外，它的Co-op资源与滑铁卢大学共享，这提供了更广阔的实习机会。”在他看来，这种实践性的学习模式能让自己获得宝贵的工作经验，拥有在真实的工作环境中应用理论知识的机会，并帮助自己从学术界到专业领域的无缝过渡。
对于选择计算机科学专业，James告诉我们，一方面是看重了这一行业广阔的就业前景，但更重要的是受到了家庭环境的影响。他的父亲在计算机相关领域工作， “从小我爸就常常和我探讨这个领域的前沿动态和技术发展，我自己也慢慢开始关注起像苹果这样的科技产品。”这种潜移默化的耳濡目染，让James对计算机科学产生了浓厚的兴趣，并坚定了在这个领域追求发展的决心。
在德威，“丝滑”开启的新旅程
作为转学生，James在德威的起步并不轻松。然而，德威的师生们给予了他极大的支持，使他迅速融入了新的学习环境。James回忆刚到德威时，他需要在短时间内赶上数学和计算机科学等课程的进度。在老师们的指导下，他在三个月内完成了所有课程，并顺利通过了考试。他尤其感谢他当时的计算机老师Diane Anthony， “我刚来时，这里的计算机课程基本上结束了，而我在原学校时还没学完。Anthony老师利用中午的休息时间，辅导我做专项练习，追赶进度，并及时指出我需要纠正的问题。” 这种无微不至的帮助让James顺利地跟上了大家的学习节奏。
同学们的热情也让James很快融入德威大家庭。除了在课业上给予他支持外，还带着他一起去尝试和探索学校的各项活动——彩虹跑、时装秀…这让初来乍到的他瞬间被种种欢乐感染；参与比赛、争取荣誉也让他获得了更多的归属感和自豪感：“我们班上很多同学都在校排球队里，他们鼓励我一起加入。我从零基础开始练习，不久后，便在市里的高中比赛中作为首发队员，帮助球队获得了第一名，非常热血。”
德威丰富的体育类联课活动（CCA）也让原本擅长运动的James“如鱼得水”。羽毛球、篮球、乒乓球、足球，各类球类运动他都能找到队伍参与，这样的“运动自由”帮助他在紧张的学业中得到了很好的放松。此外，他还找到了更多展示自己的“舞台”，参与了乐队，担任吉他手，并在校庆日等活动中多次表演；参加了由Amin Teymorian老师带领的LeetCode编程CCA，学习了涵盖算法、数据结构和系统设计等主题，精进了编程技能。
在德威的经历培养了James的自主学习能力和适应能力。他说：“虽然转学带来了巨大的环境变化，我觉得自己适应得还比较快。德威的教学方式强调自主学习，这是我选择这所学校的原因之一。老师不会一直在你身后督促你写作业或完成任务。你必须自己主动提问，自己想办法解决问题。”这些能力的培养让James在学习和生活中受益匪浅。
升学指导老师的支持
尽管经历转学的James初来德威之际就要开始大学申请让他有些“应接不暇”，他的升学指导老师Mark Coyle提供了关键支持。从申请系统的准备到大学名单的筛选，再到具体申请材料的整理， Coyle老师全程陪伴并指导着James，使他能够高效且成功地完成申请过程。
James回忆道：“我印象最深的就是我来这个学校的第一周，Coyle老师就帮我把所有的申请系统都准备好了，让我感到很被照顾到。”也是在Coyle老师的鼓励下，James勇于去申请了原本信心不足的大学，并成功拿到了录取。
给低年级学生的建议
在学校开放日活动上，曾有位学生问我如何选择专业，他说自己没有目标，不知道该选什么。我告诉他，这其实很正常，也不一定是坏事。我很幸运，从小学时就确定了计算机的方向，但如果你现在没有目标，也不用担心。多尝试学校提供的各种活动和兴趣课程，慢慢发掘热爱的领域。也可以多和老师、家长或同学交流，听听他们的建议。有时候，正是通过与他人交流，你会突然发现自己内心的偏好和天赋所在，然后就可以朝着那个方向努力。