年度文学讲座 2025

近日，我校图书馆与英语部再度携手，成功举办了一年一度的“文学讲座”（Literature Talk）。本次活动旨在帮助新生扫除阅读迷茫，快速融入全英文学术环境，并点燃他们对于英语阅读的持久热情。

我们特别邀请了英语部的Matthew Geer老师，以及两位从活动中受益匪浅、并在此刻选择薪火相传的优秀学生代表——11年级的Norman X和13年级的Michelle L，分享了他们的真知灼见与成长故事。

老师说：解锁阅读之力，赋能终身成长

对于此次活动的意义，英语教师Matthew Geer老师认为它有着深远的考量。他强调，“这场讲座是为10年级新生奠定阅读基础的关键一步，这不仅关乎他们当下的学习，更将影响他们在德威的整个学习生涯乃至未来的人生。” Geer老师希望图书馆能成为一个让学生感到舒适、愿意主动探索的空间，在这里，他们能接触到课堂之外更广阔的知识宇宙。

谈及如何持续支持学生的阅读成长，Geer老师透露了英语部与图书馆的全方位合作：“我们的合作是全年性的。例如，在11年级的英语课堂上，我们共读《深夜小狗神秘事件》（The Curious Incident of the Dog in the Night-Time）这类优秀作品。此外，我们还会举办各类阅读挑战活动，全方位支持学生在图书馆内外的学术成长。”

活动之外，Geer老师也为家长提供了非常实用且温馨的建议：“在家与孩子一起阅读，不妨从一次轻松的对话开始。聊聊他们想读什么类型的书，共同选定一个类型、一本书，然后开始一起阅读。这个过程可以延续几周，晚餐时分便是交流感想的绝佳时机。这不仅能极大地增进亲子情感纽带，同时也在不知不觉中提升了孩子的学术能力和思辨力。”

学生说：薪火相传，从聆听到绽放

作为一名“过来人”，Norman分享了他决定成为今年演讲者的初心。“正是去年作为听众的经历，真正激励我今年站上讲台。” 他仍清晰地记得坐在台下，聆听学长学姐分享如何利用图书馆、如何找到心仪书籍、如何克服英语阅读挑战的故事，“这些分享在当时对我产生了巨大的影响。”

这份经历也彻底改变了他的阅读习惯。“去年讲座是我的一个转折点。之前我主要只读课上指定的书，但学长们分享的从图像小说到科幻、非虚构类等多元的阅读旅程，为我打开了新世界的大门。” 自此，他开始主动探索图书馆的不同区域，并拾起了“第一本纯粹为了乐趣而读的英文书” 。他欣喜地发现，这种为兴趣而进行的广泛阅读，在毫无“苦学”压力的情况下，显著提升了他的词汇量和语感。

作为连续第二年登上讲台的资深主讲人，Michelle的视角充满了同理心与关怀。她坦言，“我的灵感来自我的老师。她告诉我，许多新生可能不知如何找到最适合自己的书，因此需要学长学姐来分享经验和方法。” 这让她瞬间回想起自己初来德威时的困惑：“我觉得图书馆系统非常复杂，完全不知从何入手。当时一位13年级学长的分享真的帮了我很多，所以我非常乐意将这份帮助传递下去。”

在演讲中，Michelle最希望传达的核心建议是 “找到真正适合自己的书” 。她以自己的“踩坑”经历为例：“我选的第一本书是科幻题材，里面涉及很多高深的数学和物理概念，非常复杂，让我瞬间失去了兴趣。” 在听取讲座后，她转向了更感兴趣的奇幻和小说类书籍，才真正感受到了阅读的乐趣。“我认为对新生最重要的事，就是找到自己感兴趣的书，这样才不会在未来丧失阅读的兴趣。”

阅读的旅程，刚刚开始

年度文学讲座虽已落下帷幕，但德威学子们的阅读之旅才刚刚启航。图书馆的大门永远敞开，海量的书籍等待探索；英语部的老师们也始终准备着，为每一位学生提供指导与支持。

我们相信，每一次用心的分享，都能成为一盏明灯，照亮一段新的旅程。愿所有新生都能以此为起点，在德威书写下属于自己的、充满智慧与乐趣的阅读篇章。