苏州工业园区德威联合书院相信，我们的学生应该在现代生活的各个领域都展现出自己的才华，STEAM 项目恰恰有效地融合了多个科目，用有趣的视角给学生们展现出不一样的多彩世界，而学生们也通过自驱性的学习和团队协作，培养出跨学科、跨技能的卓越学术能力。
STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）
9月30日，来自10年级的新生们经过一个多月的学习、研究和准备，在今天向他们的家长们奉上了一场别开生面的科学实验展示。
除科学实验本身的学科能力外，苏州德威同样注重对学生其他技能的培养和德威价值观的传授。在这里，学生们不仅可以享受到安全健康的学习环境和取得优异的成绩，更能习得如何有效地与他人沟通、合作，并建立跨学科整合的综合能力。
苏州德威的STEAM是一个经过历年发展、并不断进步的标志性特色项目，目标是培养学生的创新型和批判性思维，学生以富有想象力的方式为家长展示了科学实验，如胡克定律、扩散、显微镜使用等。在这些实验展示及准备过程中，巧妙地并将艺术、英语融入在其中，得以向家长们用简单直观的方式展示科学原理。
同时，面多众多的家长和老师，学生的英语能力和心理素质都面临了很大的考验，但今天顺利的展示活动用事实证明我们的学生总是能迎接挑战并充满信心地完成它。
更值得一提的是，数学学科帮助学生们能更好的将艺术元素融入到他们STEAM项目的设计中去，而相关技能的培养和磨练，将帮助学生们在当前多元化的世界里找到更多的机会。
学生眼中的STEAM之旅
我们精选了2段学生制作的视频来给大家分享一下他们在德威的STEAM之旅
家长这样说...
“我们很惊讶，孩子今天有这样的表现，远远超出我们的预期。我们以为只是给我们演示如何做实验，没有想到是这样的方式：用英语演讲、和小组同学一起自己创作展板、还用视频记录了短短的一个月自己在德威做STEAM项目的进程，我们很满意。”
"孩子今天在演示的开头，还是略有紧张情绪的，但是后面就慢慢放松了，这方面的技能希望他后期可以进一步提升。总体来说，太开心看到他如此快速的成长了。我们原以为这些都是老师帮忙准备的，没想到竟然都是孩子们自己合作来完成的，不可思议！"
"我们很喜欢，也很信服，这样的教学方式和教育理念。之前，孩子是没有这么多亲手做实验、合作去实践的机会的，他们今天给我们演示的状态也非常好，很活泼，很生动，也很专业，这的确是他们心中想要的高中生活。"
