三门学科斩获全国第一！他们的成功秘笈首次大公开 | Top Achievers 2019

不管是体制内课程还是国际课程，地理都是个另类。虽然是文科，但是涉及到地标维度等高线等知识，却要综合数学、化学甚至物理学科进行综合运算，还是与理科有一定联系。但是A-Level数理化却是名副其实，无论是在考试内容上还是在考试形式上，和A-Level的经济或者是历史几乎就丝毫没有联系。对于学习A-Level的中国学生来说，地理更是一场“加量不加价”的交叉学科综合科目。视频中的德威学子Alaric能在这样小众的科目斩获第一实属不易，就地理的学习方法，他也有分享了很多独到的经验，简直是满屏干货！

反对“非黑即白”

Alaric认为，地理这一学科和传统大众A-level科目的差别是它对于英语的要求比较高，特别是在英语的写作方面要能够流利地把想法表达出来，同时要具有批判性思维，非黑即白的一套思维是没有优势的。在地理的学习过程中要看到所有事物都有两面性，要考虑什么时候优大于劣、什么时候劣大于优，能够客观地评价。

做到“慎独为先”

绝大部分传统体制内学校，是以老师站在讲台上，教授知识为主。而在德威这样一所国际化学校，老师会更多地通过小组活动、相互讨论、课堂展示等形式来进行授课，这样不仅培养了学生批判性思维，并能通过找到合适的方法去进行自主性地探究，更加理解性地掌握知识点。那么如何将课堂的知识点与实践相结合，Alaric坦言，除了老师的引导，也需要靠自己勤于做练习来掌握了。当“慎独”成为一种习惯，能在没有老师的情况下也保持高度的学习自觉，也是成功的一个小妙招。

【Alaric学习小贴士：以地理大纲为例，在学完每一个章节以后把其中知识点巩固复习，等到下一章的时候，再把前面的这些点也结合起来，答题的时候运用结合的知识点，是一个不错的答题方式哦！】

拒绝“临阵磨枪”

"对于把所有的复习都留到最后一天来做，必须是say no的!!! 我强烈建议学习地理，要养成提前以及阶段性复习的习惯：不像经济、数学等一些理科学科，地理这一门需要记的东西比较多，如果都堆积到最后来复习，工作量是非常庞大的。我还建议学完一章，把知识点串起来，然后去做题目巩固。就像砌一座金字塔，只有把每一层都牢固地慢慢堆积起来，才能攀登上最后的巅峰，如果一开始的基础都没有铺垫好，到最后才开始急急忙忙砌砖头，很容易'塌方'。"

指引我的“灯塔”

Alaric之所以能在地理这方面取得如此傲人的成绩，与他对地理的热爱密不可分，他与地理的故事，从小时候就开始了。

小时候爸妈经常带我出去玩，领略了地理方面的差异，自然地理方面，会看到大自然中的山川、平原、峡谷；人文地理方面，也能感受到不同地区衣食住行、文化方面的的差异，自己也慢慢培养了对这些的兴趣。

初中地理有了学以致用的机会，但是当时学的很浅显，没有太多需要理解的，有很多东西‘只知其然，不知所以然’，不明白它背后的道理。到了德威，发现国外的地理教学更多地帮助你去理解这些东西是怎么形成的，为什么会发生在这些地方，可以帮助我去解决我经历中遇到的一些问题，我觉得它很有用。

地理之于他，像灯塔之于航海员，能够指引他前行，亦能照亮他不断前行的方向。

拥有“50问1小时”的良师

学习，离不开一个善于答疑解惑的老师。

Alaric表示，在德威的老师，几乎是任何时间，只要需要，都会倾尽全力去帮助学生们，他以自己为例。曾有一次考试前，他整理了50个问题给任课老师，老师把他带到办公室，花了一个小时专门为他讲解，把这些问题都搞懂了。他的老师上课时也善于举例，这样可以帮助学生加深理解。在学习的过程中，老师是一位领航者，能够悉心帮助学生、理解学生，是德威的老师们共同拥有的一个特质。

除了Alaric之外，德威此次还有两名同学分别获得了经济学和附加数学的全国第一。

Olivia和经济的缘分起源于她的授课老师，她的老师上课时经常会举一些现实生活中的经济学例子，正是因为这样，逐渐培养起了她对经济学的兴趣，让她觉得经济学是真的与自己的生活相挂钩的。每次问问题时老师都会很耐心解答，并且回答很有权威，也很明确很详细，还会指导一些应试技巧，让学生听着很安心。除此之外，老师还非常注重1对1辅导，让每一个学生都有与老师沟通交流的机会。

在学习技巧方面，她也给我们分享了三点：

• 主要是要多看书，不用背句子，但是要记住重点，要理解如何推理，把新学的知识点和以前的结合起来，可以加深记忆。
• 在本身英语比较好的情况下，也会把记不住的词汇记在本子上，经常去看。
• 答题时一定要加以解释，考试的时候尽量加快速度，在时间管理这一方面，平时练习的时候就要注重。

她也坦诚，现在并没有继续学习经济学了，而是在学习心理学科，此次的成功还有一点运气成分在里面的。但是机会是给有准备的人的，只有当你有货真价实的本领，再加上一点运气，好运才会垂青于你，不是吗？

数学，是一切理科的基础，也是最需要缜密逻辑的一门学科，Steven就是这样一个“学术派”。

他从十一年级开始习惯于使用iPad来完成整个数学学习的过程，其中包括课堂笔记的记录、课后作业的完成以及课后的复习，他认为相比传统的纸质笔记，电子笔记一来更加环保，二来所有的手写笔记都可以被迅速查找到，方便之后复习时查阅。电子笔记的出现是科技的一个进步，更为那些有自制能力的学生提供了“把书读薄”的机会。

如何把“买前生产力、买后爱奇艺”变成“买后考第一”，也许就是你和第一名之间的差别。

在学习的过程中，Steven认为相比其他一些文科，数学学习上更需要举一反三。

在德威，数学的课时分配和上课方式，让他这两年几乎从无到有喜欢上了数学。“75分钟的课堂，老师大概利用50分钟讲完知识点，最后的25分钟左右会让我们做一下相关的练习，这样课上的知识就会得到巩固。”他也慢慢觉得这样的时间安排是最合适的。在考试前通常还有一段study leave时间，没有固定的课表，这段时间让他能够去找老师弥补原来不太理解的知识点。

学生的成功离不开学校的培养，从上文中可以看出，每一个人分享的经验中离不开一个共性的存在——德威的教师力量和完善的课程体系及课程设置。

德威作为苏州唯一一所由外方运营并且管理的国际课程高中，真正做到了国际学校的教学模式。老师们非常好地融入了外方教学的优点，让学生们从一种更为灵活的授课方式中自己总结规律，激发学生的学习自主性，学生对于这样的授课方式大多是比较喜欢并且乐于接受的。

在教中学，在学中教，教和学是相辅相成的。Alaric给我们分享到，在学习地理的过程中，学校也会提供机会，将理论联系实践，包括像去新西兰实地考察自然地理状况、参加摩拜单车市场推广分析商业比赛这样的活动，来让学生更好地去运用所学习的知识。Steven认为的最适合的“75分钟课堂”，也和国内普通高中45分钟的教学不同，德威从学生和教学的两个角度出发，为学生量身定制课程安排，才能得以让学生们“成长于德威，绽放于人生”。

想来德威一睹学霸的风采，与他们面对面交流吗？德威开放日欢迎您莅临！扫以下二维码报名12月8日开放日：

我们也诚挚地邀请您平时工作日来我校参观，与招生老师面对面交流，获取更多的信息，扫以下二维码预约看校：

了解最新的德威适应力测评，请戳链接：新学年德威适应力测评指南与申请