我们顺利进行了今年的户外实践周（Week Without Walls），学生们去到了石湖、东山、阳澄湖、昆山进行了一系列有趣的拓展活动。WWW是我们课程的一个重要部分，学生可以加强彼此之间、与老师之间的关系，建立自信和自尊，提高他们的归属感和整体幸福感，从而对他们在课堂上的学习产生积极的作用。衷心感谢所有帮助我们实现这次旅行的学生、教职员工和家长们。
10年级
在实践周的几天，10年级的学生们进行了划船、攀岩、骑行、手工制作等各类的活动，其中蕴含着德威的教学理念，旨在让学生学习如何合作，如何相互依靠，以及如何在具有挑战性的情况下有效沟通。同时，这也让学生有很多机会发光发热，培养他们的各种技能。
有别于大多数学校的春游秋游，户外实践周是我们将教学方法深度融入学生思维和实践的工具，是我们课程的关键部分。
11年级&IG1
11年级和IG1年级的学生参与了各种户外和文化活动，包括树顶穿越挑战、自行车骑行、皮划艇、和大闸蟹文化活动。
总的来说，学生们度过了一段美好的时光，让我们来听听他们怎么说吧！
Elaine X
我喜欢这个树顶穿越挑战，它帮助我在同学和老师之间建立了更好的关系。
Peter S
我非常喜欢这次的旅行，活动很有趣。这是一个很好的机会，可以和同学们一起旅行。这种经历对我来说很有价值——随着我们年龄的增长，我们会越来越少和别人有这样的关系。
Lily Z
我们做了很多令人兴奋的活动：树顶穿越挑战、学习大闸蟹文化、皮划艇和骑自行车。我过得很开心。还有很多团队合作的游戏。比如我们在到达的第一个晚上做的活动。我们被分成几个小组，为了赢得游戏，大家都很拼，同时也进行了很好的合作。总而言之，每个人都做得很棒，并乐在其中。
12年级
12年级的学生也参加了各种精彩的活动。这些活动包括高空滑索、攀岩、海滩奥运会、生存技能课、建造木筏和大家最喜欢的皮划艇。一些13年级的学生也加入其中，他们帮助组织支持各种小组活动。
这次旅行是一个很好的机会，让学生体验不同类型的学习，并获得在课堂之外的技能。无论是冒险攀登高墙还是生存技能，如生火或净水，每个学生把他们学到的新东西带回家，并留下了许多难忘的回忆。
在持续一周的户外实践活动中，学生们能够深入探索新的兴趣领域，增加新技能。我们的学生在愉快的户外活动中强化了沟通、合作和解决问题的能力。在德威，“全人教育”体现在每一天每一节课堂上，这种教育模式通过户外实践又上升到一个全新的维度。
