2024“无墙周” | 出发去山里、游湖泊、看沙漠!

在德威,“全人教育”不仅局限于课堂之内,还延伸到更广阔的课外体验中。我们每年举办的“无墙周”(Week Without Walls)正是通过丰富多样的活动,帮助学生在探索新兴趣、培养自信与归属感的同时,增进彼此与老师之间的关系。无论是提升沟通、合作与解决问题的能力,还是在愉快氛围中锻炼各项技能,学生们都收获颇丰。今年,各年级的学生分别前往临安、千岛湖、莫干山和内蒙古,我们特别邀请了活动负责人Tony Winton老师以及多位学生代表,来分享他们的见闻与感悟。

作为课外活动负责人,我很荣幸能回顾上周举办的“无墙周”活动。这一活动充满了冒险精神、学习机会和个人成长——我们10年级的学生前往临安,11年级和IG1的学生前往千岛湖,12年级的学生则分赴莫干山和内蒙古。 今年,我们对内蒙古线路的加入感到非常兴奋。这一决定源于去年11年级学生的反馈,他们希望在“无墙周”期间能够体验一种与10、11年级活动不同的新挑战。我们意识到,根据学生的期望来定制项目是非常重要的,因此邀请了11年级的学生代表,与旅行主办方共同设计了一条独特的路线,旨在培养学生的韧性、团队合作精神和对文化的欣赏能力。 内蒙古为我们提供了丰富多彩的体验,从壮丽的自然景观到充满活力的文化传统,学生们与当地社区互动,探索辽阔的草原,沉浸在独特的游牧生活中。这次经历不仅让学生迎接着身心挑战,还加深了他们对不同文化和视角的理解。我们看到学生从这次旅程中归来,带着重塑的自信、开阔的眼界和难忘的回忆。去年参与无墙周的学生们都强调了走出舒适区的重要性,而内蒙古之行无疑提供了这样的机会。
“与此同时,前往临安、千岛湖和莫干山的学生也开启了各自独特的冒险之旅,每一次旅程都旨在激发领导力并促进协作。这些经历不仅仅是旅行,更是关于个人成长以及发展他们在课堂以外的生活技能。
回顾这非凡的一周,我鼓励所有学生珍惜所面对的挑战和建立的友谊。“无墙周”是一次探索、联结与自我发现的旅程——不仅为学生们提供了解世界的机会,更是让他们能够深入认识自己。衷心感谢所有参与今年无墙周的师生们,正是你们的努力让这次活动充满了成长、快乐和深刻的联系,创造了难以忘怀的经历。”


@Eren L (Y10):
在这次活动中,我深切体会到了强烈的团队精神,通过不断挑战自我,克服困难,我也感受到了自己的领导能力。这是一段极为美好的旅程。我结识了许多志同道合的朋友,与大家一起完成了许多几乎不可能的挑战,为了共同的目标而努力。每一次合作、每一次分享,都让我深感温暖。因为团队,我们变得更加强大,也能更自信地迎接挑战。这种团结与友爱让我感动,也让我更加珍惜我们的团队。
@Cici L (Y10):
原本我以为这只是一次平常的旅行或是一个给我们放松的机会,但经过了一些活动,不禁感觉到我的想法是错误的。我渐渐意识到,这不仅仅给了我们机会去增进师生之间和同学之间的感情,同时也让我们勇于挑战自我。海滩奥运会是我认为最有意义的活动,它培养了团队合作的能力,我也看到同学们雄心勃勃地追求成功。即使有时很热,甚至难以忍受,但这次旅行带给我的东西不会被是记忆消磨的。


@Ellie Y (Y11):
今年的WWW对我来说是一次极其激动人心的体验,尤其是第二天的骑行之旅。虽然我的轮胎漏气,没能完全享受到这次旅程的乐趣,但那种美丽的景色真是如梦似幻。我们环绕着湖泊,经过了当地的村庄,还从山上欣赏了这一切。尽管晒伤了,我还是要给这次体验打满分,强烈推荐!
@Felix X (Y11):
无墙周是一次很棒的经历,也是我人生中最难忘的学校活动之一。我特别喜欢皮划艇,非常有趣,我们可以在湖上和老师们一起玩,有时我们会把对方的船弄翻,让大家掉进水里。这样的活动非常有助于促进师生之间的关系。总之,无墙周让我们从繁忙的学习中放松,拓宽了视野,也锻炼了意志。

@Caroline C (Y12):
这次去莫干山的旅行对我来说是一次难忘的经历。就我个人而言,在此次旅行之前,我对我们新来的学生并不熟悉。由于只有少数人,我原本没有期待会有这么棒的体验。但是,我发现我们DHSZ大家庭的新成员非常支持和热情,带来了最好的“无墙周”旅行体验!此外,我强烈推荐这次旅行中的一项活动——站立桨板。一开始,我担心自己会掉进河里,但后来我发现这并不是一场灾难。所有的工作人员和我的同学们都鼓励我做得更好,直到我终于站在了板上。当我感受到脸颊上的微风时,那种感觉真是太棒了,这真的让我在12年级的第一个月里体验到了最好的旅行经历。
@Victor L (Y12):
这次WWW收获颇丰。我们在户外实践中学习了很多技能。我对高塔挑战的活动尤为深刻,因为自己本身对高空运动有一定的恐惧。但是在老师的鼓励下我坚持完成了高空挑战,挑战了自己的极限。我觉得这个活动非常有意义,因为它让我意识到了自己的潜力。除此之外,一系列的户外的活动也增进了师生间的互动。师生间的合作与竞争也让师生关系更加融洽。

@Hannah D (Y12):
通过这一周“无墙周”的内蒙古之行,我收获颇丰。不仅欣赏到了大自然的广袤之美,还深深沉浸在草原生活的独特魅力之中。这是我第一次有机会骑马和骑骆驼,令我感受到当地人与动物之间的深厚联系,以及他们在自然中生存发展的智慧和技能。此外,与同学们一起搭建帐篷和蒙古包的过程让我明白了团队合作的力量。我们不仅共同搭建了一个临时住所,还加深了彼此之间的友谊和信任。这次旅行让我认识到课堂外学习的重要性。从课堂走向广阔的草原和沙漠,这段难忘的经历无疑将成为我成长历程中珍贵的回忆。
@Jake Z (Y12):
这次旅行中最美好的部分是骑马和骑自行车欣赏自然风光。我也非常享受我们在沙漠中度过的一天,因为有很多我从未体验过的活动,比如骑骆驼、沙滩滑行和露营。此外,我们还有很多自由时间,我可以和朋友们一起玩游戏,或者购买纪念品和美食。