如何适应德威，听学长学姐说... | What's it like Studying at Dulwich?

在苏州德威国际高中，我们坚持在任何环境下的全人教育和体验式学习，学生优先和德威大家庭的价值观。对于学生们来说，入学德威的第一年是非常关键的一个转折期。我们采访了三位即将完成第一学年的10年级学生，他们分享了许多入读德威的感想。虽然经历了新冠疫情，德威特色价值观仍然贯彻到了在线学习中。这是一个不平凡的学年，学生们感触颇多，下面让我们跟随这三位10年级同学来感受一下入读德威是一种怎样的体验吧。

慕名而来的艺术追梦男孩

Robert S.目前是住宿的学生代表，因为成绩优异是年级前10%而进入了honor roll名单。从苏州中学来到德威，Robert想以后学习艺术专业，因此他选修了艺术课。上半年他学习的是平面设计，下半年他将学习纯艺术，之后他可以选择自己喜欢的方向深入学习。他是在经过素描测试后才成功选修了艺术课。德威的环境让他感到学习是一件主动的事情，很多事情需要自己去做。在疫情期间，在线进行艺术课变得有些困难，Robert说老师把之后要学 Photoshop（图片设计软件）课程进行了提前教学，并发给他们看了很多在线教学视频，帮助他们学习，这样既适应了在线教学又让学生们保持了学习进度。Robert最喜欢的老师是科学老师Ms.Rama，虽然她很严格，但是她对知识的讲解很全面，可以让学生了解到很多看似细枝末节但是对生物学很重要的知识。

Clarine C.获得了网课的最高级别黄金等级，成绩也是年级前10%，进入了honor roll名单。她说来到德威以后养成了新的习惯，要经常关注Outlook, Teams以及学校的bulletin等，有任何新的任务需要自己主动去完成。她最喜欢的老师是经济学老师Ms. Law，因为老师非常平易近人，教学非常认真，回答问题时非常详细。从立达来到德威，她看重的是学校的升学成绩以及丰富多彩的联课活动。入学以后，Clarine发现有很多时间可以去发展自己的兴趣爱好。她自己探索了一些领域。她加入了可持续发展社和德威苏州-武汉外联社，与武汉的学生进行了学习交流。在没有任何网球基础的情况下，她参加了网球社。她自己也组织了活动，锻炼了领导力。刚来时，因为高比例的外教老师，全英文的教学环境，让她感到英语听力和口语还需要加强，她利用课余时间以及老师的office hour，问了英语老师Ms. Pichery很多问题，老师都很有耐心地进行了回答，帮助她很快适应了学校的课堂。

Cici C.获得了国际中学生商业模拟挑战赛MicroBiz季军以及网课的最高级别黄金等级。之前也就读于国际课程系统，Cici感到德威注重的不仅仅是学生的成绩，而是致力于培养学生们成为全面发展且人格健全的人—也就是全人教育。她很喜欢学校的高比例外籍教师以及纯英文的教学环境，在德威她可以真正发展自己的兴趣和特长，而不仅仅是获得优异的成绩。德威给学生很多的机会去发展自己，例如德威企业博览会enterprise fair，让她可以跟很多同学交流，全面发展自己的能力。寄宿生活让她变得更加自立，很多事情需要自己做，自己整理房间，自己洗衣服等。在疫情期间，学生们在家上课，老师也会在Teams上时刻提醒学生按时完成作业。Cici回忆说当时她可以在线跟老师讨论作业，聊天，当他们有问题时，英语老师Ms. Pichery会直接跟他们进行视频通话进行讲解，老师往往会先跟他们聊聊日常，之后再进入正题，这拉近了老师与学生间的距离。