学生拓展项目
学生拓展项目是德威在我们非常广泛和平衡的课程中提供的非常具有挑战性和有价值的补充。该项目要求学生根据个人兴趣撰写至少5000字的以学生为主导的，基于研究的学术论文。这个项目与英国AQA颁发的扩展项目资格证书（EPQ）非常类似，剑桥国际教育考试院（CAIE）已经完成了他们自己的EPQ试验版，称为CRQ（剑桥研究资格证书），我们的学生参加了该项目。从2020年6月开始的考试，现在将被CAIE称为IPQ（国际项目资格证书）。完成此课程的学生可以更好地在世界上最好的大学学习，并学习一系列技能，如批判性思维，研究技能，高阶评价和反思技能以及进阶学术写作。他们还培养他们的软技能，如协作，自我和时间管理，以及提高他们的计划能力。我们的学生应对挑战，并撰写非常引人入胜的论文，这些论文获得了最高级别的奖项。
以下是我们的一些学生的收获以及他们的拓展项目论文：
”学生拓展项目让我延伸了自己的个人和学术能力，同时让我在课外探索我的学术兴趣。 因此，我感到我为大学做好了充分准备。“
-- Irene Fang
”我最初加入学生拓展项目是为了加强和展示我的研究和写作技巧。 有趣的是，在撰写论文的过程中，我学到了很多收集可靠信息的方法。我和我的学科老师讨论了对巴黎协议的看法以及对世界经济的各种看法。 最终，我获得的不仅仅是研究能力。 我和我的经济学老师之间的亲密关系，对调查现有政策的热情以及学习经济学的决心是我获得的最有价值的东西。”
-- Scarlett Gu
”学生拓展项目帮助我更加投入并参与到社区中。 我还学会了如何从不同的角度看待事物并用语言表达出来。 批判性思维技能不仅可以用于研究，还可以用于生活的各个方面。“
-- Nancy Yao
